为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，持续铸牢中华民族共同体意识，在2026年民族政策宣传月、民族法治宣传周期间，巴林左旗教育系统组织开展形式多样的主题宣传教育活动，推动民族团结进步教育走深走实。

坚持思想引领，筑牢共同思想基础。全旗各中小学以升旗仪式、主题班会、专题讲座等活动，推动理论学习常态化。林东第二小学通过升旗仪式宣讲《中华人民共和国民族团结进步促进法》，引导学生将民族团结理念转化为日常行动；查干哈达小学组织观看民族团结教育影片，以真实故事诠释“手足相亲”；林东第一小学召开“民族团结一家亲”主题班会，分享民族知识、讲述团结故事；林东第一中学深入解读《中华人民共和国民族团结进步促进法》，引导学生树立“四个与共”理念。

坚持实践育人，增强宣传教育实效。各学校积极创新活动载体，将民族团结教育融入研学实践、科技艺术节、主题展演等活动。学生们走进铸牢中华民族共同体意识教育实践基地，在沉浸式体验中感悟中华民族共同发展的奋斗历程；通过创意作品展示、百人长卷绘画等活动，感受中华优秀传统文化魅力，厚植家国情怀，让民族团结理念内化于心、外化于行。

坚持融合推进，构建协同育人格局。巴林左旗教育系统积极探索“课堂教学+社会实践”“学校教育+家庭教育”协同育人模式，将民族团结进步教育与德育工作、学科教学、校园文化建设有机融合。依托红色经典诵读、红歌传唱、主题演讲以及研学实践、劳动教育等活动，引导广大青少年坚定理想信念，传承红色基因，在实践中增强责任担当。

5月以来，碧流台小学“杏花节”研学、哈达英格小学16公里徒步、四方城小学风筝实践等活动相继开展。乡村学校将思政课堂搬到山野田间，学生在实践中学会合作、磨炼意志、涵养责任感，让乡土资源成为生动教材，使自然体验成为鲜活的爱国主义教育。

活动期间，全旗教育系统累计开展民族团结主题活动200余场次，覆盖师生3万余人次，组织研学实践30余批次，创作手抄报、绘画等作品1.2万余幅，营造了民族团结一家亲的浓厚氛围。下一步，巴林左旗教育系统把宣传月成果转化为常态化育人机制，推动民族团结与法治教育融入育人全过程，不断提升教育实效。（记者：高洋）